文化與社創管理：流動性的創新思維及執行力

隨著社會創新領域近年的發展，已經有更多社創項目由藝術家團隊參與或帶領。藝術文化應用在社會服務，從舊日社區中心的畫班轉化到今日的跨界別新概念合作，這些承載藝術元素的社會創新項目是怎樣發揮藝術的創作力及感染力量？作為項目管理者或行政人員，可以如何啟動跨界別的創新思維，與社福及藝術文化各方持份者溝通及合作，發揮藝術文化的美學於社會影響力？ 

此四堂入門課由文化管理系統理論出發，延展到社創項目及社企經營的最新發展，同時以近年一些矚目的跨界別創新例子，闡述及評論當中的執行細節及社會效益量度。適合有意認識社會創新的藝術行政人員，或社企社創界別中有興趣引入藝術文化元素於服務的變革者參與。 

第一課 文化與社會創新管理管什麼？

1.1 從藝術管理、文化管理、非政府組織管理到社會企業管治

1.2 持份者地圖：資助者、合作夥伴、受益人士

1.3 社創行業的項目管理：良好實踐分享

1.4 創業思維：願景與使命

1.5 第一手案例分享：樂施會《勞力是…… #窮得只剩份工 視覺藝術展》（社福界的藝術手法：公眾教育）

1.6 課程學習與最終課堂簡報說明

第二課 社會設計是一盤生意嗎？

2.1 什麼是社會創新？

2.2 非政府組織 VS 社會企業 VS 具有良好意願的企業

2.3 社創界別生態：邊個邊個做緊乜

2.4 管理者/行政人員的角色（表面上看起來是什麼，實際上我們在做什麼）

2.5 第一手案例分享：賽馬會藝術有SENse（藝術家與社會工作者）

第三課　呢個界別潮什麼？

3.1 社會效益量度與社會投資回報（SROI）

3.2 共同創造過程與跨界合作

3.3 社交媒體：個人品牌與公告板

3.4 企業社會責任（CSR）、可持續發展目標（SDG）、環境、社會及管治（ESG）等

3.5 資助申請與思維方式（藝術界別 VS 社福界別）

3.6 第一手案例分享：Rolling Books（變革理論、持續資金方案）

第四課 將來世界民族誌

4.1 多元文化與包容性願景

4.2 行政人員所需的數碼技能

4.3 第一手案例分享：多感官閱讀體驗、室內空間素描系列（出版、合作）

4.4 最終課堂簡報：每人5分鐘